In der Zeit vom 07. bis 09. Februar führte die Klasse 5 ein Märchenprojekt durch. Drei Tage beschäftigten sich die Schüler und Schülerinnen mit allem, was man braucht, um ein Experte der Textsorte "Märchen" zu werden:

- es wurden verschiedene Märchen gelesen und mit der Methode "Teamlesen" das Lesen und Zuhören trainiert

- anhand von Märchenbeispielen und entsprechenden Schwerpunktfragen wurden typische Märchenmerkmale herausgearbeitet

- das Märchen "Sterntaler" wurde im Hinblick auf die Sprache untersucht und von den Schülern modernisiert

- für wichtige Begriffe erstellten die Schüler und Schülerinnen ihr eigenes Märchenlexikon, ebenso entstand ein Märchen-Flipbook, um das Gelernte immer "am Mann" zu haben

Ein Höhepunkt des Projekts war das Schreiben eines eigenen Märchens mithilfe verschiedenster Impulse und die anschließende Erstellung eines eigenen Märchenpodcasts mit den Ergebnissen. 

Wir wünschen viel Vergnügen beim Hören unserer Märchen!

Daniiela_(russiche_Fassung).mp3

Laura_und_der_Fuchs_von_Sarah.mp3

Marchenfortsetzung_von_Jasmin.mp3

Minh_Hung_Die_Legende_von_Laks.mp3

Sepp_Die_Koboldwelt.mp3

Aimee_Die_Gestalt_am_See.mp3

eduresized_Marchen.jpg

Leonie_E_Marchenfortsetzung.mp3

Nele_Der_helfende_Elf.mp3Eric_Sterntaler_modern.mp3

Eric_Sterntaler_modern.mp3

Luca_Der_Junge_im_Wald.mp3

Marchentypisches_von_Jonas__Noah__Chantal__Amy_und_Rene.mp3

Noah_Marchenfortsetzung.mp3

Rene_Ein_kleiner_Kobold.mp3

Damon_Sterntaler_modern.mp3

Luna_Der_magische_Baum.mp3

Selina_Die_Feengrotte.mp3

 

Kölbel-Schulze

Am 11.3. und 13.3.2024 waren wir, die Klasse 9a, zu Besuch in der Häselburg Gera. An diesen beiden Tagen warteten zwei Kunstprojekte auf uns, wie sie unterschiedlicher nicht sein konnten. Für uns hieß es "Stop-Motion vs. Zeitgenössische Druckgrafik". Die Ausrede "Ich kann aber nicht zeichnen." klappte hier nicht, es war für jeden etwas dabei. Aufgeteilt in zwei Gruppen beschäftigten sich die einen mit dem Erstellen von Videos mit der Stop-Motion-Technik, die anderen probierten sich am Linolschnitt in Verbindung mit Graffitifarben aus. Anfangs noch etwas schüchtern und unsicher darüber, was von einem erwartet wird, haben wir doch schnell Feuer für unsere jeweilige Technik gefangen. Ob es die Druckgrafiker waren, die einen Druckstock nach dem anderen anfertigten und sich mit den Graffitifarben für die Hintergründe austobten, oder die Newcomer-Regisseure, die in akribischer Kleinstarbeit Bild für Bild planten und fotografierten. Unter der Anleitung von unseren Workshopbetreuern Nadja Schütt und Nils Lauterbach konnten wir viele Tipps und Tricks erlernen, die unsere Resultate noch einzigartiger machten. Am Ende können wir sagen, dass wir zwei schöne und erlebnisreiche Tage in der Häselburg verbracht haben, die wir gerne im nächsten Jahr wiederholen würden. 

... Lehrer/innen dringend gesucht!

Sie haben Spaß daran, mit Kindern und Jugendlichen zu arbeiten?

Sie haben Lust, unsere Schule mit Projekten oder Arbeitsgemeinschaften zu unterstützen?

Sie sind Lehrer/in mit einem abgeschlossenen Studium oder stehen als Student/in kurz davor?

Sie haben noch gar nicht als Lehrer/in gearbeitet, suchen aber eine neue Herausforderung?

Dann sind Sie bei uns richtig!

Wir suchen engagierte Lehrkräfte oder Quereinsteiger, die uns und unsere Schule unterstützen möchten!

 

Haben wir Ihr Interesse geweckt? 

Tel.: 034493/38612

Mail: sekretariat@rs-goessnitz.de

Wir freuen uns auf Sie.